« L’école ne peut pas tout faire »
Publié le Jeudi 29 juin 2006 | Aucun commentaire »
Quelle est la place des différentes « éducations à… » (à la citoyenneté, l’environnement, la santé, la solidarité…) dans l’école. Quel rôle doit jouer le corps enseignant face aux enjeux du développement durable ? Quel partenariat tisser avec le monde associatif ? Regard de Rudy Wattiez, enseignant et secrétaire générale de ChanGements pour l’Egalité (CGé), mouvement socio-pédagogique visant l’égalité et l’émancipation sociale.
Un tour d’horizon rapide mais complet des enjeux du développement durable et de leur évolution, expliqués et retracés dans cette « petite encyclopédie Larousse ».
Que se passe-t-il quand des jeunes prennent la parole et « leur environnement en main » ? Démonstration grandeur nature d’un foisonnement d’idées et d’actions salutaires. 
Avec cet ouvrage bien structuré, écrit par des experts et pour des adultes, vous comprendrez le développement durable et en saisirez les enjeux majeurs. 75 notions clés sont développées dans des synthèses précises
Avec cet ouvrage richement illustré, la foisonnante collection « à petits pas » des Editions Actes Sud Junior parvient à expliquer le « développement durable » aux jeunes et moins jeunes, dès 9 ans. Une gageure tant la notion est complexe. L’auteur en offre ici une traduction globale et simple. 
Le Théâtre Royal de la Monnaie compte parmi les institutions phares de Bruxelles et doit sa renommée à de nombreuses initiatives artistiques. En plus de cela, la Monnaie se distingue en conjuguant programmation culturelle et labellisation environnementale. Visite guidée dans les coulisses du théâtre avec Frédérique Gervais, responsable du service éco-gestion et environnement. 
Un livre-documentaire posant les bases du développement durable, dans un langage accessible et une mise en page attrayante. L’occasion pour les novices de se pencher sur la question.
Fabrice Collignon et David Dessers, coordinateurs du Forum social de Belgique, nous parlent du passé, du présent et de l’avenir du mouvement.
