Thèmes & focus Thème Egalité hommes/femmes /2

Ni vues, ni connues

Publié le Mardi 7 août 2018 | Commentaires fermés

« Pourquoi les noms comme les exploits des femmes n’apparaissent-ils ni sur les plaques des rues ni dans les manuels scolaires ? N’auraient-elles donc rien fait qui vaille la peine qu’elles soient reconnues ? » L’ouvrage « Ni vues, ni connues » présente près de 80 portraits de femmes qui valent bien la peine d’être sorties des oubliettes!

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Textile : cessons de creuser le gouffre des inégalités

Publié le Mardi 7 août 2018 | Commentaires fermés

Ce rapport rappelle toutes les inégalités qui gangrènent la filière de la confection des vêtements : salaires de misère et conditions de travail insoutenables pour les ouvriers de la confection, profits considérables pour les marques occidentales, pollution d’eau douce pour la teinture, sans compter le dumping pratiqué par la Chine et les Etats Unis sur la culture du coton…

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Entre #balancetonporc et liberté d’importunerClés pour comprendre

Publié le Dimanche 15 juillet 2018 | Commentaires fermés

Depuis le scandale Weinstein à Hollywood et les hashtags #metoo et #balancetonporc, les langues se délient, enfin. Comme en 2010, lors de la révélation de cas de pédophilie au sein de l’Église catholique, la prise de conscience de l’ampleur du phénomène semble donner aux victimes la sensation de ne plus être seules et leur prodigue la force de témoigner.

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La plasticité cérébrale, clé de l’apprentissageClés pour comprendre

Publié le Samedi 30 juin 2018 | Commentaires fermés

Comprendre les mécanismes du développement du cerveau et de l’apprentissage est un enjeu majeur des recherches en neurosciences. Depuis une vingtaine d’années, nos connaissances ont fait des progrès considérables grâce au développement des technologies de l’imagerie cérébrale. Qu’est-ce que cela change ?

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Genre et enseignement : « La première chose à faire, c’est de montrer qu’il y a un problème »Clés pour comprendreReportages

Publié le Mardi 6 mars 2018 | Commentaires fermés

Nadine Plateau préside la Commission Enseignement du Conseil des femmes francophones de Belgique. Elle évoque les mécanismes, souvent inconscients, qui génèrent des inégalités entre les filles et les garçons à l’école. Et plaide pour une présence des questions de genre dans la formation des enseignant·e·s.

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L’autre est parmi nousClés pour comprendreReportages

Publié le Mercredi 27 décembre 2017 | Commentaires fermés

Homosexualité et accommodements raisonnables.

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Sexisme : la douleur des chiffresClés pour comprendre

Publié le Mardi 21 novembre 2017 | Commentaires fermés

Depuis son tristement célèbre : « Et quand t’es une star, elles te laissent faire. Tu peux tout faire. Les choper par la chatte », plus personne ne se fait d’illusion sur le machisme de Donald Trump. Sommes-nous certains que la violence des propos du nouveau président américain n’est pas, chez nous aussi, monnaie courante ?

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La science dès huit ans, où sont les filles ?Reportages

Publié le Jeudi 5 octobre 2017 | Commentaires fermés

Les vacances, est-ce bien le moment pour apprendre ? C’est le défi qu’ont relevé des professeur-e-s de sciences en lançant l’asbl Ose la science, voici une vingtaine d’années. Ce mot « science » enclenche souvent une grimace chez les jeunes. Mais ces enseignants enthousiastes et motivés sont attentifs à exploiter le capital curiosité des enfants pour susciter leur envie de pratiquer des expériences scientifiques hors du cadre scolaire.

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Le revenu de base et l’autonomie des femmesClés pour comprendre

Publié le Lundi 14 août 2017 | Commentaires fermés

Par ces temps de crise chronique, l’Allocation universelle ou Revenu de base (RdB) revient dans certains rêves citoyens et, de plus en plus concrètement, dans les débats politiques. Que recouvre cette proposition jusqu’ici considérée comme une utopie ? Pourrait-elle contribuer à une société plus juste ? A-t-elle un intérêt particulier pour les femmes ?

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Pour une économie non-violente

Publié le Jeudi 3 août 2017 | Commentaires fermés

Le numéro 118 de SaluTerre se penche sur le thème de l’économie non-violente, qui brosse la situation actuelle de notre système économique capitaliste et met en évidence les alternatives possibles. Construit autour du REV (Résistance, Expérimentation, Vision) de Patrick Viveret, ce dossier propose une belle palette d’articles, abordant des thèmes comme la désobéissance civile (et son histoire), la décroissance, l’écoféminisme, les communs, l’agroécologie, ou encore des manières de repenser le travail. Ce numéro propose surtout des articles, mais aussi d’autres formes d’expression : BD, conte, ligne du temps, photos, illustrations… Et un graphisme général de type magazine, qui donne bien envie de se plonger dans la lecture de ce numéro!

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