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	<title>Monde qui bouge &#187; Le climat change&#8230; et nous?</title>
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	<description>Sensibiliser pour un monde équitable, solidaire et durable</description>
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		<title>La sobriété numérique, le seul choix possible</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Jul 2021 09:10:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sophie</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/clef.png" width="25" height="25" alt="Clés pour comprendre" title="Clés pour comprendre" /><br/><a href="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2021/07/iphone-410311_1280.jpg"><img src="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2021/07/iphone-410311_1280-150x150.jpg" alt="" title="iphone-410311_1280" width="150" height="150" class="alignleft size-thumbnail wp-image-14138" /></a>Ces 20 dernières années, le numérique s’est progressivement imposé dans nos vies. Incarnation du progrès dans l’esprit d’une large majorité, il serait une clé essentielle dans la lutte contre le réchauffement climatique. Il apparaît ainsi dans les stratégies politiques comme une évidence. Pourtant, le numérique a une empreinte écologique lourde et croissante. Nos sociétés seraient-elles en passe de commettre l’erreur du siècle ? ]]></description>
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		<title>&#171;&#160;Faire place aux émotions&#160;&#187;</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Dec 2015 15:15:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Céline</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/clef.png" width="25" height="25" alt="Clés pour comprendre" title="Clés pour comprendre" /><img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/focusmini.png" width="25" height="24" alt="Focus" title="Focus" /><br/><a href="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/12/vincent-wattelet.jpg"><img src="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/12/vincent-wattelet.jpg" alt="" title="vincent-wattelet" width="150" height="150" class="alignleft size-full wp-image-9901" /></a>Le climat change. Et nous ? Pas suffisamment. Pourquoi ? « Parce que nous sommes des êtres sociaux et émotionnels », répond Vincent Wattelet, psychologue et formateur en processus de transition*. Interview.]]></description>
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		<title>Climat : la place essentielle de l’éducation</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Nov 2015 08:10:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Céline</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/clef.png" width="25" height="25" alt="Clés pour comprendre" title="Clés pour comprendre" /><img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/focusmini.png" width="25" height="24" alt="Focus" title="Focus" /><img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/main.png" width="25" height="24" alt="Gestes pratiques" title="Gestes pratiques" /><br/><a href="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/11/education-climat1.jpg"><img src="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/11/education-climat1.jpg" alt="" title="education-climat1" width="150" height="150" class="alignleft size-full wp-image-9832" /></a>La Conférence des Nations unies sur les changements climatiques (COP21) s'est ouverte à Paris. Du coup, « le climat » tout le monde en parle en veux-tu en voilà… au risque de parfois s’y perdre. L’occasion de souligner la place essentielle qu’occupe l’éducation aux enjeux climatiques.]]></description>
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		<title>Les défis de l’éducation aux changements climatiques</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Nov 2015 07:45:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Céline</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/clef.png" width="25" height="25" alt="Clés pour comprendre" title="Clés pour comprendre" /><img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/focusmini.png" width="25" height="24" alt="Focus" title="Focus" /><br/><a href="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/11/education-climat2.jpg"><img src="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2015/11/education-climat2.jpg" alt="" title="education-climat2" width="150" height="150" class="alignleft size-full wp-image-9827" /></a>L’éducation aux changements climatiques comprend toutes les initiatives formelles, non formelles et informelles nécessaires à la construction d’un mouvement social translocal et massif permettant la transition vers des économies basées sur les énergies renouvelables et des démocraties participatives. Voici une typologie des défis et des obstacles à l’éducation aux changements climatiques, proposée par Nayla Naoufal, du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté, de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).]]></description>
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		<title>80 % de gaz à effet de serre en moins en 2050: comment payer ça?</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Dec 2013 06:00:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>L'équipe de Mondequibouge.be</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img src="https://www.mondequibouge.be/wp-content/images/focusmini.png" width="25" height="24" alt="Focus" title="Focus" /><br/><a href="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2013/12/gazeffetserre.jpg"><img src="http://www.mondequibouge.be/wp-content/images/2013/12/gazeffetserre.jpg" alt="voitures et éoliennes" title="gazeffetserre" width="100" height="100" class="alignleft size-full wp-image-7511" /></a>A chaque sommet  mondial sur le climat, comme celui de Varsovie fin 2013, les pays s’engagent un peu. Ainsi, en 2011,  l’Europe a déclaré que pour 2050 elle allait réduire ses gaz à effet de serre de 80 à 95 % par rapport à 1990. La Belgique suit depuis 2013 le même objectif et le conseil fédéral du développement durable (CFDD) a établi différents scénarios.  Mais comment financer cela ? On parle d’au moins 4 à 10 milliards  d’euros par an. Jusque 2050.]]></description>
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