Thèmes & focus Thème Energie - Changements climatiques

La sobriété numérique, le seul choix possibleClés pour comprendre

Publié le Lundi 5 juillet 2021 | Aucun commentaire »

Ces 20 dernières années, le numérique s’est progressivement imposé dans nos vies. Incarnation du progrès dans l’esprit d’une large majorité, il serait une clé essentielle dans la lutte contre le réchauffement climatique. Il apparaît ainsi dans les stratégies politiques comme une évidence. Pourtant, le numérique a une empreinte écologique lourde et croissante. Nos sociétés seraient-elles en passe de commettre l’erreur du siècle ?

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5G : des panels de citoyen·nes pour secouer la démocratie ?Clés pour comprendre

Publié le Lundi 31 mai 2021 | Aucun commentaire »

À Bruxelles, l’arrivée de la 5G fait actuellement l’objet d’une commission délibérative rassemblant citoyen·nes tiré·es au sort et élu·es. Une initiative inédite vouée à renouer le dialogue entre représentant·es et représenté·es.

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Mobilisation pour le climat : cap sur la COPClés pour comprendre

Publié le Mardi 27 avril 2021 | Aucun commentaire »

Jamais la mobilisation pour le climat n’avait pris autant d’ampleur qu’en 2019, pour être assez vite freinée par la pandémie mondiale. Un an et demi plus tard, des experts et activistes issus de différents mouvements ont fait le bilan des mobilisations pour le climat de ces dernières années, dans une conférence-débat organisée par le CNCD.

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“Ecologie sans transition” : une lecture critiqueClés pour comprendre

Publié le Mardi 16 février 2021 | Aucun commentaire »

L’ouvrage collectif “Ecologie sans transition” (1) appelle à une véritable rupture plutôt qu’à une transition écologique jugée trop consensuelle et trop lente. On y lit quelques piqûres utiles et un peu de binarité stérile. Mais pas un remède miracle.

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« Ne pas parler d’effondrement à nos publics, c’est participer à un déni global »Clés pour comprendreFocus

Publié le Vendredi 31 juillet 2020 | Aucun commentaire »

Anouck Barthelemy est formatrice au sein de l’association liégeoise Education Environnement. Au cours de ses formations, elle croise philosophie et rapport à la nature. En pleine crise Covid-19, elle laisse gambader son regard sur les discours effondristes, soulignant la nécessité d’aborder les crises environnementales avec les publics rencontrés en animation et en formation. Pour elle, « le récit qui est à changer est le récit du rapport de l’Homme au vivant ».

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Quel après pour le monde ralenti?Clés pour comprendre

Publié le Vendredi 24 juillet 2020 | Aucun commentaire »

Comment émerger différents, après cette longue mise en veille ? Les dirigeants oseront-ils encore proposer les vieilles recettes de l’austérité, celles qui ont précipité de plus en plus de personnes dans la précarité ? Deux options se présenteront sans doute et certains les pensent aujourd’hui : le totalitarisme ou l’accentuation (le retour) aux solidarités, à la proximité, au local. Il faudra se mobiliser, agir, se positionner, raffermir les ventres mous ; ceux qui ne crient pas encore « famine » étaient loin d’imaginer que le système qu’ils soutenaient avec confiance, se retournerait contre eux, un jour ou l’autre…

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Comment se faire entendre?Clés pour comprendreFocus

Publié le Vendredi 20 septembre 2019 | Aucun commentaire »

Des gilets jaunes aux marcheurs pour le climat en passant par les femmes en grève, les stratégies de revendication sont variées. Des plus pacifiques aux plus musclées…

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Déchaîner le pouvoir de l’imaginationReportages

Publié le Lundi 27 mai 2019 | Aucun commentaire »

Initiateur du mouvement de la Transition, Rob Hopkins a le don de raconter des histoires qui transportent, de rapporter des projets enchanteurs venus d’ailleurs, de partager des récits positifs. Lors d’une récente conférence en Belgique, il a livré un véritable plaidoyer pour l’imagination. Pour « voir les choses autrement », entre citoyen·nes, à l’école, dans l’espace public, en entreprise, dans le monde politique.

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Climat : ces enseignant·es qui soutiennent les jeunesReportages

Publié le Lundi 29 avril 2019 | Aucun commentaire »

Teachers For Climate a vu le jour pour marquer son soutien aux manifestations des jeunes pour le climat. Réunissant des enseignant.es néerlandophones et francophones, ce collectif s’organise pour agir à l’intérieur des écoles. Les associations d’éducation à l’environnement sont invitées à y prendre part. Rencontre avec Romy Aerts l’une des enseignant·es à l’initiative de Teachers For Climate.

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Comment c’est en train de changer (2) : « Les océans s’élèvent, nous aussi ! »Clés pour comprendreFocus

Publié le Vendredi 12 avril 2019 | Aucun commentaire »

Le monde est en train de basculer. Pour ceux qui partagent cette évidence, il est indispensable d’échanger des vécus, des horizons, des pratiques, des idées, des récits et même des émotions. Les regards portés sur les grandes ruptures en cours peuvent être variés, voire contradictoires, car l’avenir est plus que jamais incertain. Cette rubrique explore comment les choses sont en train de changer. Deuxième volet : « Les océans s’élèvent, nous aussi », indique une pancarte aperçue lors des manifestations d’élèves pour le climat. Les générations futures prennent les choses en main !

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